深圳美联英语目前在深圳区域开设7家中心，遍布福田、罗湖、龙华、宝安、南山等核心区域，均位于区域金融中心，周边大型商场，金融服务，商务酒店，零售，餐饮等公共人文、娱乐设施配备齐全。课后及课间，您大可在附近品尝各类美食、购物、逛书店、看电影、滑冰，是学习结束后放松的好去处。

课程简介

商务英语适合人群：希望升职加薪，对职场英语、商务英语感兴趣的人士

适合年龄段：20岁及以上

上课时间：随时

每次课时长：1小时

总课时数：短期按月，长期按年

上课人数：小班/一对一/多人

学习目标：提升人士用商务英语表达的能力和沟通效率

授课方式

小班课

人数：1-4人

教学重点：关注商务英语学员的语音、发音、用词等

教学目标：巩固和掌握英语词汇和表达，为说出一口流利的商务英语打下良好的基础

沙龙课

人数：1-10人

教学重点：1、关注语言的流利度

2、以问答、讨论、辩论及角色扮演为主要形式

教学目标：1、培养学员的英语思维和英文交流能力

2、拓展学员的英语应用场景和表达能力

3、实战演练商务英语在职场中的运用

精选课

人数：不限

教学重点：技能类：听力、发音、语法、词汇课等

兴趣类：音乐课、电影课等

教学目标：解决商务英语学员的个性化需求

1、满足学员兴趣所在的主题

2、帮助学员查缺补漏

I Show课

人数：不限

教学重点：通过设计好的游戏、小组讨论、角色

扮演等活动任务教学

教学目标：让每个学员充分练习用商务英语表达的能力

课程大纲

以入门级B1为例（注：每个级别的课程大纲均不同）

小班课部分

部分谈谈自己

第二部分工作安排和人际交往

第三部分职场技能

剑桥商务英语考试考点

一.商务词汇

从考试性质来看，BEC考试不仅要求考生掌握大量的常用词汇，还要求考生掌握一些常用词汇在商务语境下的特定含义。下面我们就来了解一下BEC考试对商务词汇的考查形式以及考生如何备考商务词汇。

1.对商务词汇的考查

很多参加BEC考试的考生都是英语专业，听说能力都不错，语法和词汇也都能，但在BEC考试中却未能取得理想的成绩。究其原因，大部分可归咎于不能准确理解词汇的商务含义。其实，很多大家平时常见的词汇，在BEC考试中都有其特定的商务含义。例如，在BEC阅读中有这样几个高频词汇：proof、books和range。这几个词的基本含义大家都很熟悉，但在商务的语境下，proof不再表示"证据，证明"，而是表示"样本";books并非"图书"之意，而是表示"公司账目";range也不再表示"范围，射程"，而是表示"产品组合、产品系列"。此外，在BEC听力中也经常会考查常见词汇的特定商务含义。以BEC听力真题中的一句话为例："I'm often charged 18%interest per month on my outstanding balance."这句话的理解重点在于outstanding和balance两个词：outstanding是CET中的高频词汇，常表示"杰出、出色";balance常作"平衡"之意。但这里如果按照常用的含义来理解这两个词，"outstanding balance"就变成了"杰出的平衡"，这个意思是说不通的。其实，这句话中有三个词都具有商务英语的特征：interest在这里表示"利息";outstanding表示"未偿付的";而balance表示"余额"。所以这句话的意思是："我每个月总是为了未偿还的余额而支付18%的利息。"由此看来，考生只有理解词汇在商务背景中的特定意思，才能准确解题。

2.如何备考商务词汇

(1)辨别日常英语词汇和商务英语词汇

对于BEC考生来说，要想突破词汇这一关，首先是要辨别某个词是日常英语词汇还是商务英语词汇。同一个词根据使用场景的不同，含义会发生很大的变化。例如，discount一词在日常英语中的含义为"打折"，但它同时还是一个商务专用词，意为"贴现，贴现率";再如，turnover一词的常用含义为"营业额"，但在商务英语中则表示"员工离职率";又如，close一词在商务英语中不再表示"关闭"，而是指"股票收盘"。这些词汇的商务含义都是在平常的课程中学不到的，属于商务英语特有的表达，也是BEC考试的理解重点。所以，对于这些词汇，考生要首先理解其基本含义，然后要特别注意这些单词在商务环境中表达的特定含义。

(2)注意积累商务短语

在商务英语中，有许多日常英语中的词汇通过搭配形成了具有商务英语特征的短语。例如，debit note(借项通知单)、credit note(贷项通知单)、unsocial hours(非正常工作时间)、flexitime system(弹性工作制度)、living out of a suitcase(经常出差在外)等。对于这些常见的商务短语，BEC考生不仅要知其意，还要做到在听力题目中听到这些词汇时，能立刻反应出它们的含义，这就需要各位考生在平时多注意积累这类短语。

(3)建立不同话题的词汇库

BEC考试常会涉及不同的话题，包括公司结构、商务环境、产品与服务、跨国交易、客户娱乐、旅游与会议、员工与客户的关系等。考生在平时的备考过程中，应该有意识地针对不同的话题建立相应的词汇库。以针对跨国交易这一话题为例，考生可以积累一些主要港口和城市的名称以及一些常见的流通货币名称，如Won(圆，朝鲜和韩国的货币单位)、Rupiah(卢比，印度尼西亚的货币单位)、Baht(铢，泰国货币单位)、Peso(比索，拉丁美洲一些和菲律宾的货币单位)、Dong(盾，越南货币单位)等。这样进行归类记忆，有利于考生理清思路，缩小范围，方便记忆。通过这样的日积月累，考生的词汇量就能不断扩大了。

二、商务背景知识

BEC考试是一种实用性非常强的考试，它注重考查考生在实际工作环境中用英语解决问题的能力，同时会涉及到一些对商务背景知识的考查。如果考生对商务背景知识有一定的了解，解题时就会更加顺利。下面我们就来了解一下BEC考试对商务背景知识的考查形式以及考生增加商务背景知识的方法。

1.对商务背景知识的考查

BEC考试对商务背景知识的考查在阅读和写作中都有所体现，但较明显的还是体现在口语上。以口语考试中的第二部分Mini-Presentation为例，该部分要求考生在给定的三个主题中任选一个主题，然后就此主题发表一分钟的演讲。而另一名考生则会聆听并记录该考生的演讲，然后针对他的演讲进行提问。假如考生抽到关于"公司结构"的话题，另一个考生可以针对此话题提问如下的问题：请说明你愿意为哪种结构的公司工作，并给出具体理由;具体的公司结构包括：hierarchical pyramid structure(层级制金字塔结构)、flat management structure(扁平化管理结构)、flexible company with project-based teams(由项目小组构成的灵活公司体系)。考生若想流畅地回答这道题目，就必须具备一定的商务背景知识，对三种公司结构有一定程度的了解，知道每种结构的优缺点，并能简洁明了地用英文陈述自己的观点。因此，对于这一考查方向而言，已经参加工作的考生占据一定的优势。但在，很大一部分参加BEC考试的考生都是未踏出校门的学生，对于他们而言，务必要通过一定的途径增加自己的商务背景知识。

2.如何增加商务背景知识

(1)抓住重点，浅尝辄止

BEC考试是将商务英语与公共英语结合起来的一种考试形式，对于商务知识确有涵盖，但一般而言，涉及的考查点不会太过深入，所以考生在备考时切勿钻牛角尖，切忌去探究一些深入细致却和考试无关的主题，抓住重点、浅尝辄止即可。

以BEC教材《新编剑桥商务英语同步辅导》()中的单元为例。此单元分为两部分：公司职责与公司结构。考生在此单元需要了解的内容就是公司的基本经营模式、各部门的具体职责以及各部门之间的关系。文章中出现了公司的各个部门的名称，以财务部为例，文章在提到这个部门时提及了一些财务方面的词汇，例如purchasing ledger(购货分类帐)、sales ledger(销货帐)等，考生只需在看到这些财务方面的基本词汇时，能知其意，并能根据这些词来判断这个人属于什么部门以及这个部门的职责是什么既可，无需了解所有的财务英语词汇和表达。

(2)广泛阅读，扩展知识

在横向广度上，考生要通过广泛阅读来扩大自己的知识面。考生在平时一定要多涉猎商务类篇章，诸如金融、财务、商务接待、商务交际、商务管理等方面的文章，对一些重要的商务常识必须了解，例如The Nikkei 225 Stock Average(日经225平均指数，由日本产经新闻推出的东京证券交易所的225个品种的股价指数，是日本乃至全亚洲较重要的股市指标之一。这些常识都是商务英语中出现率极高的，打开任何一家外媒的商业版，几乎每天都会遇到这些词，其属于基本的商务知识范畴。此外，考生也要多关注国外金融类网站，诸如彭博社(Bloomberg)、《金融时报》(Financial Times)、《经济学人》Economists等的网站，浏览一些原汁原味的商业报告，从中积累商务背景知识。